邯郸学步：hándānxuébù基本解释：(1)[imitateothersslavishlyandthusloseone\'sindividuality]比喻一味模仿别人,非但没有学到别人的长处,反倒失去了自身的特色论文要得文中天,邯郸学步终不然。——宋·姜夔《送项平甫倅池阳》(2)也作“学步邯郸”●详细解释：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵餘子之学行於邯郸与？未得国能，，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”郭象注：“以此效彼，两失之。”成玄英疏：“寿陵，燕之邑。邯郸，赵之都。弱龄未壮，谓之餘子。赵都之地，其俗能行，故燕国少年远来学步。既乖本性，未得赵国之能；捨己效人，更失寿陵之故。”《汉书·叙传上》：“昔有学步於邯郸者，曾未得其髣髴，又復失其故步，遂匍匐而归耳。”后因用“邯郸学步”比喻模仿不成，反把自己原有的长处失去了。宋姜夔《送项平甫倅池阳》诗：“论文要得文中天，邯郸学步终不然。”明王鏊《震泽长语·文章》：“为文必师古，使人读之不知所师，善师古者也……若拘拘规傚，如邯郸之学步，里人之效顰，则陋矣。”《歧路灯》第一○一回：“‘什么古迹？’娄朴道：‘学步桥。’盛希瑗道：‘是邯郸学步，失其故步么？’”★◎邯郸学步hándān-xuébù(1)[imitateothersslavishlyandthusloseone'sindividuality]比喻一味模仿别人,非但没有学到别人的长处,反倒失去了自身的特色论文要得文中天,邯郸学步终不然。——宋·姜夔《送项平甫倅池阳》(2)也作“学步邯郸”★3造句出处庄子˙秋水记载。用来比喻仿效他人，未能成就，反而失却自己本来的面目。故事有一段战国时名家公孙龙和魏国公子魏牟的对话。公孙龙认为自己通达事理，博闻善辩。但当他听到庄子的言论却觉得困惑，无法理解，于是问魏牟是否是因自己的学识不足？魏牟则以为公孙龙像井底之蛙，见识浅薄，眼界狭小，所以无法通晓庄子言论玄妙之处。就算花工夫去学习，也只能学得皮毛。因此劝公孙龙别再试图理解，免得到了最后不但不能学得庄子的学问，反而丧失了自己原有的学问，就像战国时燕国有位年轻人，因为羡慕赵国首都邯郸人走路的姿态，所以前往学习。结果不但没学成邯郸人走路的美姿，连自己原来的步法都忘了，最后只有爬着回去。近义词生搬硬套、东施效颦、寿陵失步造句我们每个人都有缺点也有优点，绝对不可一味模仿，以免沦为邯郸学步。★相传战国时期，燕国有个人到赵国的都城邯郸，看到赵国人走路姿态很美，就跟着学。结果不但没有学好，连自己原来的走法也忘掉了，只好爬着回去。后用来比喻仿效他人，未能成就，反而失却自己本来的面目。典出《庄子．秋水》。【造句】凡事一味邯郸学步，最后反而会丧失自我的风格。目录★相传战国时期，燕国有个人到赵国的都城邯郸，看到赵国人走路姿势很美，就跟着学。结果不但没有学好，连自己原来的走法也忘掉了，便爬着回去。典出《庄子．秋水》。后用来比喻仿效他人，未能成就，反而失却自己本来的面目。《歧路灯．第一○一回》：「邯郸学步，失其故步。」也作「学步邯郸」。★修订本参考资料：相传战国时期，燕国有个人到赵国的都城邯郸，看到赵国人走路姿势很美，就跟着学。结果不但没有学好，连自己原来的走法也忘掉了，便爬着回去。典出庄子˙秋水。后用来比喻仿效他人，未能成就，反而失却自己本来的面目。歧路灯˙第一○一回：邯郸学步，失其故步。亦作学步邯郸。★04.清．洪楝园《后南柯．序》：「或问于余曰：『昔时汤临川先生有《南柯记》之编，而子是作又名《后南柯》，亦借蚁为喻，意者以汤意未尽，而为东施效颦乎？抑羡慕成作，而为邯郸学步乎？」★03.《歧路灯．第一○一回》：「谭绍闻道：『什麽古迹？』娄朴道：『学步桥。』盛希瑗道：『是邯郸学步，失其故步麽？』」★02.清．梁绍壬《两般秋雨庵随笔．卷一．琴娘》：「半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐頫首邯郸学步。」★释义学习邯郸人走路的姿势。比喻模仿不成，反而失去自我。语本《庄子．秋水》。△「井底之蛙」、「以管窥天」典源《庄子．秋水》且夫知不知是非之竟，而犹欲观于庄子之言，是犹使蚊负山，商蚷驰河也，必不胜任矣。且夫知不知论极妙之言而自适一时之利者，是非埳井之蛙与？且彼方跐黄泉而登大皇，无南无北，奭然四解，沦于不测；无东无西，始于玄冥，反于大通。子乃规规然而求之以察，索之以辩，是直用管闚天，用锥指地也，不亦小乎！子往矣！且子独不闻夫寿陵余子1>之学行于邯郸2>与？未得国能3>，又失其故行矣，直匍匐4>而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。〔注解〕(1)余子：弱龄未壮之子。犹今谓之年轻人、青少年。(2)邯郸：赵国首都。在河北省西南部，与河南省接界处。(3)国能：一国之中最绝妙的技能。此指赵国人走路的美姿。(4)匍匐：音ㄆㄨˊ ㄈㄨˊ，手足伏地爬行。典故说明《庄子．秋水》有一段战国时名家公孙龙和魏国公子魏牟的对话。公孙龙认为自己通达事理，博闻善辩。但当他听到庄子的言论却觉得困惑，无法理解，于是问魏牟是否是因自己的学识不足？魏牟则以为公孙龙像井底之蛙，见识浅薄，眼界狭小，所以无法通晓庄子言论玄妙之处。就算花工夫去学习，也只能学得皮毛。因此劝公孙龙别再试图理解，免得到了最后不但不能学得庄子的学问，反而丧失了自己原有的学问，就像战国时燕国有位年轻人，因为羡慕赵国首都邯郸人走路的姿态，所以前往学习。结果不但没学成邯郸人走路的美姿，连自己原来的步法都忘了，最后只有爬着回去。后来「邯郸学步」这句成语就从这里演变而出，用来比喻模仿不成，反而失去自我。书证
1、有一次，我在家里画画，画的是一架战斗机，弟弟也想画，就模仿我画的，结果只能是邯郸学步，一点也不像。
2、公司经营要找出自己的特色，老是邯郸学步，从别人那儿东搬西套，是无法获得消费者青睐的。
3、邯郸学步，生搬硬套，是学不会真正的东西的。
4、妈妈说小狸的握笔姿势有些不对，小狸不愿听妈妈的指导，邯郸学步，照着其他同的姿势写，结果越练越错，想改都改不回来了。
5、引进新科技时，最忌讳硬生生地模仿，此种邯郸学步，注定要失败。
6、学习外国的先进经验,应立足于本国的特点,结合实际,有所去取,切忌采用邯郸学步那种生硬模仿的方法。
7、我们学什么东西都不能邯郸学步，生搬硬套，一定要找到适合自己的，不然将会一事无成，自讨苦吃。
8、学习本是一件好事，但应掌握自我特色，不可全盘硬套，否则犹如邯郸学步，最后连自我都忘了。
9、九学习外国的先进经验,应立足于本国的特点,结合实际,有所去取,切忌采用邯郸学步那种生硬模仿的方法。
10、晓明写得一手好字，可他总觉得自己还有不足，就邯郸学步，一会儿模仿楷书、一会儿模仿仿宋，一会儿模仿隶书，结果最后写出来的字成了个“四不像”。
11、如果只从形式上生搬硬套别人的经验，忽视自身优势，结果肯定和邯郸学步一样。
12、我们不能盲目学习，就像邯郸学步那样，我们一定要结合自己的实际情况来学习。比如：小朋友总爱邯郸学步，一会儿模仿电视机里的大力士抱西瓜，一会儿学习超人飞，结果把自己给砸了或摔了，这就是邯郸学步的结果。
13、如果只从形式上生搬硬套别人的经验,忽视自身优势,结果肯定和邯郸学步一样。
14、明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也"丢"了，写出来的作文不纶不类的。
15、做任何事，我们都要有要有百折不饶的精神和铁杵磨针的毅力，切忌邯郸学步，否则只能一无所成。
16、米米总爱邯郸学步，看到别人报兴趣班也缠着爸爸妈妈给自己报，一下学钢琴，一下学围棋。结果，学到最后什么都只会一半是个半瓢水。
17、我们做人做事不能邯郸学步，而要设法标新立异的学习真才，否则，只能让我们后退，不能让我们进步。
18、用邯郸学步的方式照单全收，不知取舍，最后会将自己原有的都忘光。
19、学习外国经验，不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。
20、文艺既要普及，又要提高，群众熟悉的是"下里巴人"，但他们也需要"阳春白雪"。1据统计，出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的“邯郸学步”、“胡服骑射”等，我们只要用心收集，会发现有许多有趣的故事。
21、学步桥是古城邯郸十大景观之一，是邯郸宝贵的历史遗产，特别是“邯郸学步”这个典故，更是家喻户晓。现在学步桥已经建成了一个带状公园，更成了人们早晚休闲娱乐的好地方。
22、读英语是绝对不能马虎大意，更不能邯郸学步，否则就会将口型和发音搞错，连英语句子的本意都会弄得颠三倒四。
23、一百学习外国的先进经验,应立足于本国的特点,结合实际,有所去取,切忌采用邯郸学步那种生硬模仿的方法。
24、一个人连辨别好坏的能力都没有，只是盲目轻信大牌，那永远只能邯郸学步，怎么能把好的东西交给他？辉姑娘
25、未能免俗,乘此机会,邯郸学步,也来唠叨几句。
26、三、可以去邯郸学步,但决不可寿陵失步。
27、我们教育改革，在借镜外国经验时，可不能如邯郸学步，生搬硬套。
28、一百零做任何事，我们都要有要有百折不挠的精神和铁杵磨针的毅力，切忌邯郸学步，否则只能一无所成。
29、梦梦听了关于小精灵的故事后，也幻想自己成了个飞来飞去的小精灵，一会从沙发跳到椅子上，一会又从冰箱上窜到电视旁，"咚！"的一声，梦梦因为邯郸学步而摔了个鼻青脸肿。
30、我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要邯郸学步，否则绝不会办成事情！
31、因此,文字功夫不济,到头来恐怕还是会拾人唾余,邯郸学步。
32、不管学什么，都不能邯郸学步，生搬硬套。
33、只有缺乏自信的人，才会去一味的邯郸学步，我们可不能学这种东施效颦的行为。比如：班上有部分同学玩"超级追星"，模仿明星的一言一行，他们那邯郸学步的样子非常滑稽，只能惹人发笑。
34、据统计，出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的“邯郸学步”、“胡服骑射”等，我们只要用心收集，会发现有许多有趣的故事。共2页:12下一页。
35、梦梦听了关于小精灵的故事后，也幻想自己成了个飞来飞去的小精灵，一会从沙发跳到椅子上，一会又从冰箱上窜到电视旁，"咚！"的一声，梦梦因为邯郸学步而摔了个鼻青脸肿。
36、据统计，出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的“邯郸学步”、“胡服骑射”等，我们只要用心收集，会发现有许多有趣的故事。
37、张三的表演方式和李四完全不同，你硬要他去模仿李四，恐怕只会邯郸学步，令他连自己独特的诠释工夫都无法表现出来。
38、前人的路是前人的,它只适用于前人,自己盲目追随,最终只会东施效颦,邯郸学步,一事无成。
39、学习本是一件好事，但应掌握自我特色，不可全盘硬套，否则犹如邯郸学步，最后连自我都忘了。
40、邯郸学步,生搬硬套,是学不会真正的东西的。
41、我们不能像邯郸学步那样，学了这个忘了那个。比如：写作文更不能邯郸学步，要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理，做得全是邯郸学步的事，说得我脸红。
42、自从晚报学习造句以来，我跟着表弟邯郸学步，结果姨妈说：“学习和做人一样，不能只知道邯郸学步，而要自己发奋图强，才能发挥自己的潜能。”我听懂了姨妈的话，就自己造了这个句子，没想到获得了表弟老师的表扬。
43、做任何事，我们都要有要有百折不挠的精神和铁杵磨针的毅力，切忌邯郸学步，否则只能一无所成。
44、学习外国的先进经验，应立足于本国的特点，结合实际，有所去取，切忌采用邯郸学步那种生硬模仿的方法。
45、二张三的表演方式和李四完全不同，你硬要他去模仿李四，恐怕只会邯郸学步，令他连自己独特的诠释工夫都无法表现出来。
46、后来，人们用“邯郸学步”或“学步邯郸”这句成语，比喻只知道盲目地模仿别人，结果连自己原来的技能也丢掉了。
47、装出来的稳健成熟大有东施效颦，邯郸学步的假与无奈。
48、据统计，出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的“邯郸学步”、“胡服骑射”等，我们只要用心收集，会发现有许多有趣的故事。共2页:12下一页。
