繁体字

繁体字：fántǐzì　基本解释：[theoriginalcomplexformofasimplifiedChinesecharacter]已由简化字代替的汉字●详细解释：指汉字简化后被简化字所代替的原来笔画较多的汉字。★◎繁体字fántǐzì[theoriginalcomplexformofasimplifiedChinesecharacter]已由简化字代替的汉字★未经简化的字体。★书写笔画较多的字体。如「体」是「体」的繁体字，「担」是「担」的繁体字。　△繁体★书写笔画较繁的字体。如边是「边」的繁体字，担是「担」的繁体字。简称为「繁体」。

1、为什么不让他们先掌握简体字，然后再根据需要掌握繁体字呢？

2、既有繁体字又有简体字的这本字典，能不能对两岸的语言问题带来正面影响还需要拭目以待。

3、繁体字和简体字从来就不是两种彼此分离的独立语言系统——它们是一个连续的统一体。

4、用简体字写作时，如果要引用繁体字版古籍中的文句，则应把其中有简体字的繁体字简化。

5、与其把钱投入去推广繁体字，不如给希望工程，还能帮更多的小孩子识字。

6、二百五为方便使用,该表后附《规范字与繁体字、异体字对照表》和《笔画检字表》两个附表。

7、然而，还是有些人会感到高兴的，包括那个最近比较恢复繁体字和“让女人开始裹脚”的网络评论员。

8、去年，他还倡导两岸达成一个协议，在两岸的学校里同时教繁体字和简体字。

9、很多材料将来都会是电子版的，繁体字电脑输入会和简体字一样简单。

10、简体字方案使得两个不同的繁体字被转换成同一个简体字。

11、这场简体字与繁体字之争的最终决定因素可能是技术与需求。

12、然而，近来有一些大陆民众倡议：为保护文化，应该恢复恢复繁体字的使用。

13、学生若在中文学校学习的是繁体字和注音符号，在三藩市上高中的时候，必将遇到严重的知识衔接问题。

14、二百四新加坡立国以后不久,他认为新加坡以华人为主,要学习中华文化,但写字都是繁体字,笔画太多,又没有拼音化,学习起来很困难。

15、作为共产党的扫盲运动的一部分，推广简体字作为公共书写语言，替代了许多繁体字。

16、一百零检查中药名之第一字,用繁体字,以笔画为序

17、这些经典诗文每天我们都要用手指着读和背诵，这让我认识了好多繁体字和多音字；还知道了中国人从古时起，就有和好的美德和卫生习惯。

18、规范的繁体字和简化字都是规范字,二者的关系是一种相辅相成的关系

19、一百八当时还处于新旧交接时期,教材形式上还保留着旧的特色,课本自左向右翻阅,采用竖行排版方式,印刷也为繁体字。

20、白园环境清幽，有山石松竹，文人碑刻，我每逢此时，便深恨自己读书少，没文化，繁体字不认得，连体字亦不认得，想冒充一下读书人也不能，但我转念又原谅自己是普通人，仍兴致勃勃去游园，连周亦笑我。

21、著名语言学教授陶风复（音译）说，技术也可以帮助繁体字传播。

22、编者将文献中的繁体字、异体字、俗体字改为相应的简化字和正体字;对文字错衍脱漏的订正,简单的用符号标出,复杂的用文字说明。 

23、繁体病名：中国台湾的中文西医皮肤病名称，用繁体字出版；

24、在三月份的时候她给政府提交了一份议案，建议在十年之内将汉字恢复到表达力更强，“更加艺术性”的繁体字。

25、掌握简体字着眼的是效率，掌握繁体字着眼的是文化上的进一步研修，这正是所有社会银行家区别于诗人的原因。

26、但各种繁体字版古籍中也有少许字用的是比今天的规范简体字笔画更简的字。

27、恢复繁体字就跟要求女人恢复裹脚一样。

28、为繁体字和简体字之间的诸多不同之处作一综述。

29、谁应该使用这个繁体字和简化字指南？

30、王宁和王登峰都强调最近对汉字进行调整与恢复使用繁体字的呼声毫无关系。

31、很多中国人也倾向于在名片上印繁体字的名。

32、二百《通用规范汉字表》还有两个附表,分别是《规范字与繁体字、异体字对照表》和《笔画检字表》。

33、我不认为我们应该用繁体字来代替简化字。

34、一百比如课本自左向右翻阅,采用旧时的竖行排版方式,印刷为繁体字。

35、毋庸讳言,简体字有其不合理的地方,但张先生所重复的繁体字的优点,则又是那种从情感出发的老调,可以说是重入大众庸识的窠臼。

36、字典清晰的显示了简化字与繁体字的对照关系，可帮助人们正确的进行简繁转化或繁简转换。

37、中华汉字繁体字与简化字的变革过程。

38、两岸语言最大的差距之一在于，为了降低文盲率，大陆从上个实际50年代开始要求使用简化字，而台湾却一直使用繁体字。